情系兵团 援疆风采丨青蓝相继育胡杨

——兵团第十一批援疆干部人才风采录（三）

兵团日报全媒体记者常丫丫

天山巍巍育英才，戈壁漫漫润初心。

教育是民生之基，教育援疆是对口援疆工作的重要组成部分。近3年来，第十一批援疆教师跨越山海、奔赴兵团，怀揣立德树人的初心与扎根边疆的热忱，在兵团各垦区辛勤耕耘、倾情奉献。他们传经验、担重任、拓新局，将优质教育资源引入兵团，让育人薪火在丝路绿洲生生不息、代代相传。

余热灼灼育桃李

6月15日，四师可克达拉市镇江高级中学的一间教室内，来自江苏省镇江市的援疆教师宋彩莲正在开展英语教学。课堂上，她以清晰流畅的口语、细致入微的讲解和耐心的课堂引导，充分调动起学生的学习积极性。

按照原计划，宋彩莲一年的援疆服务期在2025年夏季结束，她也早早敲定了归乡日程。但看着边疆学子对知识的渴求，以及自己长期帮扶的青年教师尚在成长关键期，她最终主动选择继续坚守援疆岗位。

“我舍不得这里的孩子，也放心不下正在成长的年轻老师们。这里需要我，我就留下来。”宋彩莲的朴素话语，道出了无数银发援疆教师的坚守初心。

从小学到大学，在兵团，援疆教师忙碌的身影随处可见。6月17日，六师新湖农场中学的课堂上，56岁的援疆教师冯世昌全身心投入语文教学工作。这位来自山西省临汾市永和县第三初级中学的银发教师，深耕语文教学领域多年，擅长将经典篇目拆解梳理，结合通俗的讲解和沉浸式诵读，帮助学生深入发掘文学之美。课堂上，冯世昌一边圈点教材重点、梳理知识框架，一边通过设问互动引导学生独立思考。讲台下，学生专注听讲、认真记录，积极参与课堂交流。

在兵团教育一线，还有众多和宋彩莲、冯世昌一样的银发援疆教师。他们不计名利、默默奉献，凭借扎实的教学功底、丰富的育人经验和持久的工作热情，扎根边疆校园，为兵团教育事业发展贡献光和热。

务实创新提质量

课堂是教书育人的主阵地，也是教育援疆提质增效的重要抓手。援疆教师们普遍认识到，短期的教学帮扶只能缓解一时的师资缺口，只有推动教学改革、健全育人机制，才能从根本上提升兵团基层学校的办学质量，推动教育长远发展。

来到各学校后，援疆教师立足兵团学情实际，直面基层教学中的薄弱环节，打破传统教学模式的局限，主动优化教学方法、创新育人载体，通过常态化教学改革激发课堂活力，推动学校教学质量稳步提升。

“援疆是一场接力赛，我愿做天津和兵团教育交流的一粒种子、一座桥梁，让教育的光芒照亮更多孩子前行的路。”来自天津市九十六中学、在十一师第四中学担任高中语文教师的李倩说。李倩摒弃“灌输式”教学模式，精心设计互动性、探索性强的教学活动。在她的课堂上，诵读竞赛、作文比拼、自主讨论成为学生学习的主体，不仅大幅提升了语文学科成绩，更在潜移默化中增强了对中华优秀传统文化的认同。

2023年，江南大学教师邢嘉锋远赴石河子大学开展对口援疆工作。2年来，他牵头修订完善《石河子大学语言类外籍教师聘任与管理办法（试行）》，规范了外籍教师引进、聘任、考核、管理全流程，为学校吸纳高水平外籍教育人才、推进国际化教学合作提供了坚实的制度保障。

在职业教育领域，河北交通职业技术学院教师袁金秀来到兵团兴新职业技术学院后，主动承担起公路工程检测技术、桥梁工程等多门核心实操课程的教学工作。她深入调研摸排学生知识短板，将河北先进的职教理念与兵团实际相结合，推行“项目化教学+情境化实践”育人模式，把抽象理论转化为具象的实操项目，带领学生动手实践、沉浸式学习，有效解决了理论难懂、实操薄弱的问题。

师徒结对固根基

胡杨扎根戈壁、生生不息，师者薪火相传、赓续不绝。

多年来，援疆教师们始终坚持“输血与造血并重、帮扶与培育同步”的工作思路，推动“老带新、强带弱、师带徒”的青蓝结对模式常态化、制度化，全力培育本土师资队伍，为兵团教育事业发展筑牢人才根基。援疆教师带来的不仅是优质的教学资源和先进的教研体系，更传递了潜心育人的工匠精神和扎根边疆的家国情怀。

在三师图木舒克市第一中学，来自东莞市道滘镇中心小学的援疆教师袁锦嫦与青年教师田文文结成帮扶对子。日常工作中，袁锦嫦毫无保留地分享教学经验，从教案规范撰写、课堂节奏把控，到学生心理疏导、考点精准剖析，全方位、手把手指导青年教师成长。两人常态化开展集体备课、课堂研讨、课题研究，在交流互助中补齐教学短板、提升教学能力。

“在袁老师的帮助下，我吃透了教材重难点，课堂教学更有针对性，学生的学习成绩也有了明显提升。”田文文坦言，通过常态化的师徒结对学习，自己不仅优化了教学方法，还积累了课题研究经验，综合业务能力得到了全方位提升。

从基础教育到高等教育再到职业教育，援疆教师倾心帮扶、倾囊相授，本土青年教师虚心求教、潜心钻研。这样的结对帮扶场景，在兵团各学段学校随处可见。

一次次课堂打磨、一场场教研交流、一次次教学实践，让先进的教育理念、成熟的教学方法在边疆落地生根。通过长期结对帮扶，兵团师资队伍逐步成长壮大，有效破解了师资力量薄弱、教学理念滞后等问题，构建起可持续的教育人才培育体系。

回顾过往，硕果累累；立德树人，携手同行。如今，天山南北的校园焕发着蓬勃生机，优质教育资源持续下沉、育人薪火代代相传。教育援疆不仅点亮了边疆学子的追梦之路，为学生搭建起成长成才的平台，更为兵团经济社会高质量发展培育了本土人才、积蓄了发展动能。