在戈壁校园间搭起一座桥

——记扎根南疆二十二年的教师罗世成

胡杨网 韩晓怡

开栏语

在第42个教师节到来之际，兵团有20名老师被评为特级教师。兵团胡杨网采编人员走近其中几位老师，写下了他们的故事。有人在南疆团场守了二十多年，把大学的研究课题送进中学实验室；有人把耕读课、融情课开进课表，各民族的学生相融相亲一起奔赴人生之路。没有惊天动地的情节，只是日复一日的备课、上课、批改作业，和一届届孩子从陌生到熟悉，把一批批学生送向更远的地方。他们把教书这件事做了几十年，还一直在想办法做得更好。这大抵就是教育家精神最朴素的样子。

三师图木舒克市的冬天来得早。清晨七点半，路灯还亮着，罗世成已经站在化学实验室里了。高三讲义摞在讲桌左手边，这是他无数次赶在早读前把课备完的又一个早晨。

2013年，罗世成带队参加兵团青科赛。

2018年罗世成（右一）高考研讨倾听专家指导。

他的身份有点特别：一边是喀什大学硕士生实践导师、兵团教育学会理事；另一边，是三师图木舒克市第一中学的教研室主任，当了近十年班主任。高校和中学之间那道看似不太搭界的课程体系，他用了22年，一点点铺成了学生们的学习成长之路。

带研究生，他不在大学办公室

罗世成带硕士生，不坐大学办公室。把大学实践课直接搬进三师的中学实验室，又转而搭起基础教学与大学教学的桥梁。从《基于化学学科核心素养的酸碱盐概念发展研究》到《中学化学职业生涯规划校本课程开发》，两项兵团级课题都拿了一等奖。选题、试讲、写报告，年轻学生跟着他一起在边疆中学的课堂里找真问题。

他发了十四篇论文，拿了四件国家专利，参与编写了八部著作，其中《化学课件制作积件思想》登在《化学教育》上，“试剂密封装置”拿到了国家发明专利。但他跟学生说得最多的一句话是：“东西写出来不算数，团场孩子下次实验看得懂、用得上，才算数”。

接手教研室，他先画了一张图

2020年前后，罗世成接手学校教研室。没发文件，先干实事——同课同构、汇报课“八环节”“教学评一体化”公开课改革，再加上“学生—教师—备课组—教研组—教研室—学校”六级联动，把原来各转各的备课组和教研组重新理顺了。

几年下来，学校先后挂上了自治区课改样本校、兵团教研先进学校、教育部义务教育教学改革实验校等牌匾。2024年，学校师市级课题立项36项、兵团级8项，地理奥赛第一次拿了全国银奖。

带队伍，他手把手磨课

2023年，罗世成指导高考志愿填报。

他推“青蓝—强师—头雁—卓越”四档师资培养，五年带出了师市骨干123人、学科带头人41人、名师28人。于越、王振华、谢丽娜、王瑾瑜……当年他一个环节一个环节帮着磨课的人，现在有的当了教研组长，有的拿了赛课冠军。

他还做了一些“不只为分数”的事——将“农垦、军垦、学垦”三垦耕读课进了课表，校园阅读有了系统的安排，“胡杨基础教育论坛”把兵团、地方、援疆三方的老师拉到同一张桌上讨论，“小手拉大手”融情课让地方民族孩子和兵团子弟一起上课、一起活动。这些探索被喀什电视台、《兵团日报》《中国教育报》报道过。

2025年上大学学生回母校看望罗世成老师（右二）。

二十二年，他就守在三师那方讲台上。班里走出过清华、北大的少数民族学生，也走出过福布斯中国精英、一线医学博士。

晚自习铃声响起，走廊的灯打在他两鬓上。没有更多的话。在西北边陲，总得有人既愿意带研究生、愿意在团场中学的实验室里一站就是二十二年。他恰好是那一个。

短评：

罗世成做的事，说复杂也复杂，说简单也简单，就是把大学里学到的东西，踏踏实实用在南疆中学的课堂上。硕士带到试管边，课题做在备课组里，专利想着学生能不能用上。当不少人往更显眼的地方走的时候，他留在了三师。边疆教育需要的，就是这样的老师——不挪窝，不挂空，把每一堂课都当回事。