把论文写在胡杨林里 用一生守望大漠绿洲

——记2026年“全国最美教师”、塔里木大学生命科学与技术学院教授李志军

胡杨网韩晓怡

在第42个教师节到来之际，中央宣传部、教育部向全社会发布2026年“最美教师”名单，塔里木大学生命科学与技术学院教授、博士生导师李志军光荣入选。从教39年，她把根深深扎进南疆大地，如胡杨般抵御风沙、播撒绿荫。一头干练的短发，一身沾满泥土的衣裤，她被人们亲切地唤作“胡杨公主”。她说：“胡杨生而千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽。我愿做一株行走的胡杨，守着这片林，守着这些孩子。”

以胡杨精神育桃李

冬日工作后的留影。

1987年，李志军从塔里木农垦大学毕业并留校任教。六年后，她从西北大学硕士毕业，面对疆外城市抛来的橄榄枝，她摇了摇头，背着行囊回到了塔克拉玛干沙漠边缘的母校。彼时的塔里木河流域，大片古老胡杨正在风沙中枯萎，轮台县轮南镇成片死去的胡杨林让她刻骨铭心，她立下誓言：“一定要用科学的力量，守住这片胡杨，守住边疆的绿色希望。”

这份初心，也成了她三尺讲台上最深沉的底色。39年来，她授课超10000课时，培养本科生39届、硕博研究生70余人。她深知书本上的植物学是枯燥的，但荒漠里的胡杨是有灵魂的。她大胆推行“科研反哺教学”，把爬树采样、与风沙搏斗的经历变成课堂上最生动的教材。她创建植物学实践基地和胡杨种质资源圃，每年暑假带着学生一头扎进塔里木河流域。

夏日林下干热难耐、蚊虫肆虐，她和学生同吃同住同劳动，手把手教他们制作标本、测定数据。有一次突降暴雨，山路泥泞不堪，她二话不说走在队伍最前面探路，确保每一个年轻生命安全返程。她常对迷茫的学生说：“胡杨能扎根，我们就能克服困难。”如今，她的学生大多留在新疆，成了生态保护、农业发展和教育战线的中坚力量。

十年磨剑啃下“硬骨头”

戈壁生态教学从不懈怠。

胡杨研究的主战场从来不在实验室，而在遮天蔽日的荒漠戈壁。每年4月到10月，李志军和团队一半以上时间在野外奔波。夏日地表温度超过60℃，汗水湿透衣背又很快晒干，结出一层层白色盐渍——那是大漠留给科研人最特别的勋章。为研究胡杨开花结果和生长繁殖特性，她学会了爬树采样，在酷日下一天挖数条长达30米的地下水平根，测定结束后还要将土全部回填，一天下来几近虚脱；饿了，馕饼加咸菜就是每天的标配。冬季气温骤降到零下20℃，手脚冻得失去知觉，她仍守在仪器旁一丝不苟地记录。

那场突如其来的强沙尘暴袭来，遮天黄沙铺天盖地。帐篷被掀翻，珍贵的样本被吹散，仪器受损。眼前瞬间陷入混沌，但没有人退缩——全队迎着风沙，一份份找回样本，一件件抢救仪器，在呛人的沙尘中重新搭起帐篷。第二天朝阳升起，他们照常出发。

面对胡杨育苗难、成活率低、雌雄株难以鉴别等“卡脖子”难题，她带领团队历经十余年试验，失败了一遍又一遍，终于攻克雌雄株分子鉴定技术，将育苗周期从2至3年压缩至4个月，成活率从不足10%奇迹般提升至95%以上。她说：“胡杨能在绝境中坚守，这种精神深深震撼着我。再苦再累，我没想过放弃。”

科技守护绿色命脉

课堂就在大自然里。

科研的终点从来不是论文和奖项，而是脚下这片干渴的土地。李志军带领团队跑遍中国西北五省64个县市的胡杨分布区，累计行程20余万公里。肩膀磨破了，脚底被刺扎穿了，那是常有的事。就这样，她收集了4000余份种质资源，筛选665份核心种质，确立33个遗传多样性保护单元，建立了我国首个胡杨资源数据库和种质资源圃，填补了多项空白。

她创建的胡杨林“划区轮灌+沟灌+漫灌+开沟断根萌蘖”等种群更新技术，在新疆胡杨林分布区推广4155万亩。2014年，她在阿拉尔市金杨镇发现大片干枯的胡杨林，取样研究后惊喜地发现部分胡杨根部还是活的，只是因缺水处于假死状态。她立即上报，同年新疆启动塔里木河流域胡杨林生态保护专项行动。

当干枯的胡杨喝上生命之水，树梢重新泛出绿色，不少胡杨长出了胖乎乎的花芽。她无偿向基层分享核心技术，培训技术骨干2000余人次，建立技术服务热线。她用行动证明：把论文写在大地上，才是科研人最高的荣光。

护绿戍边的时代担当

李志军教授实地给学生讲胡杨生长的特性。

除了胡杨，李志军的目光还投向了整个塔里木盆地的野生植物资源。她带领团队历时17年，深入盆地37个县市，采集制作了2万多份植物标本，搜集1933份461种野生植物种子，保存图像信息约18000张，撰写出版5部专著，为极端干旱区野生植物种质资源库建设立下汗马功劳。

她深知，守护生态不能只靠少数人。自2000年以来，她先后在新疆54个县市开展技术培训和指导，举办濒危物种保护、荒漠化治理等主题研讨会33场次，开展生态农业、水资源利用等培训班42场次，发放宣传材料34.6万册，惠及群众近万人次。她把科普的课堂搬到中小学，让近万名孩子透过标本看到生命的奇迹。

如今，李志军已获省部级科技奖一等奖3项，是国务院政府特殊津贴获得者、全国三八红旗手。面对荣誉，她谦逊依旧：“这是所有扎根边疆从业者的功劳。”有人问她什么时候停下来？她望着窗外那片胡杨林，笑着说：“我的根在这里。守到干不动的那一天，就是我最大的幸福。”

师者如杨，护绿戍边。李志军用39年的坚守告诉我们：最美教师，不仅在三尺讲台上传道授业，更在荒漠戈壁中守护国之生态安全。她如胡杨般把根深深扎进边疆大地，抵御风沙，播撒绿荫——这，便是一个师者最深情、最壮丽的告白。

短评

做一株行走的胡杨

李志军的故事，让人想起胡杨的那句赞歌——“生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽”。只是这一次，主角不再只是一棵树，而是一个人。

39年，从青丝到白发，她把实验室安在风沙里，把讲台搬到胡杨下。她本可以留在大城市享受优渥条件，却选择回到大漠边缘，与酷暑、严寒、沙尘暴为伴。支撑她的，不是豪言壮语，而是一句朴素的“我的根在这里”。

什么是“最美教师”？不是挂在墙上的奖状，不是讲台上的滔滔不绝。最美教师，是像李志军这样——在三尺讲台上传道授业，在荒漠戈壁中守护国之生态安全；是用一生告诉学生，什么叫“坚韧不拔”，什么叫“把论文写在大地上”。

这个时代不缺聪明人，缺的是愿意在艰苦地方扎根的人。李志军用39年的坚守证明：一个人把根扎得足够深，就能在绝境中长出一片林。她是一株行走的胡杨，也是一面镜子——照出了什么是真正的师者，什么是真正的科学家精神。